“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，研學(xué)是行走中的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。近日，區(qū)融媒體中心聯(lián)合區(qū)喀斯特國(guó)旅公司開展的第一期“行走山水間武隆大課堂”研學(xué)旅行走進(jìn)仙女山大草原、樹頂漫步景區(qū)，帶領(lǐng)仙女山街道中心小學(xué)校的200余名師生開啟一天的山水課堂旅行，讓孩子們?cè)诼眯兄凶哌M(jìn)自然、豐富知識(shí)、感受團(tuán)結(jié)力量，一同奔赴成長(zhǎng)。

　　當(dāng)天早上8：30，中心校全體學(xué)生迎著朝陽(yáng)，滿懷期待，在研學(xué)導(dǎo)師和老師的帶領(lǐng)下，邁著輕快的步伐開啟了研學(xué)旅行，研學(xué)第一站就是美麗的仙女山大草原。行程中，同學(xué)們通過(guò)乘坐觀光小火車、徒步行等方式，全景體驗(yàn)了仙女山大草原、最美公路和沿途美麗自然風(fēng)光，并熱情參與了動(dòng)力圈、穿越電網(wǎng)等集體互動(dòng)游戲。特別是在仙女山最美公路開展的巨人腳步拓展活動(dòng)，孩子們整齊劃一的步伐和隊(duì)列，與悠閑行走、吃草的牛馬共同形成一幅愜意溫馨的畫面。下午，孩子們來(lái)到娛樂(lè)設(shè)施豐富的仙女山樹頂漫步自然教育營(yíng)地，充分釋放天性，盡情感受大自然的魅力，并在老師的帶領(lǐng)下盡情體驗(yàn)超40組無(wú)動(dòng)力設(shè)施，蕩秋千、滑滑梯、平衡木……每一項(xiàng)設(shè)施都讓他們樂(lè)開了花，歡聲笑語(yǔ)撒滿林間。

　　“研學(xué)旅行是國(guó)家在素質(zhì)教育改革中的重要舉措，此次研學(xué)活動(dòng)拓展了學(xué)生的視野，豐富了知識(shí)，加深了與自然文化的親近感，增加了對(duì)集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。據(jù)了解，后續(xù)，區(qū)融媒體中心還將聯(lián)合區(qū)喀斯特國(guó)旅公司陸續(xù)推出系列研學(xué)旅行活動(dòng)，涉及武隆各大研學(xué)基地和重慶各大主題景區(qū)景點(diǎn)，研學(xué)課程將更豐富、研學(xué)時(shí)間更長(zhǎng)、趣味拓展活動(dòng)更多，以此增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感和獲得感，更好培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀生活、獨(dú)立自主能力和鍛煉頑強(qiáng)意志。

　　當(dāng)下，我區(qū)正堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文，做深研學(xué)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、康養(yǎng)、婚戀、服務(wù)六大產(chǎn)業(yè)鏈條，研學(xué)旅行就是我區(qū)研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈中頗具特色的研學(xué)產(chǎn)品之一。為進(jìn)一步豐富研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈，我區(qū)啟動(dòng)武隆全域研學(xué)項(xiàng)目，打造“樂(lè)游武隆”研學(xué)品牌，整合全域資源，引導(dǎo)旅游景區(qū)、地質(zhì)公園、文化場(chǎng)館、農(nóng)業(yè)園等豐富研學(xué)旅游功能，加快仙女山國(guó)際森林教育營(yíng)地、“仙女山樹頂漫步”自然教育營(yíng)地、中國(guó)武隆懶壩LAB、萬(wàn)銀國(guó)防教育基地等研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目建設(shè)，開發(fā)白馬山“生物基因庫(kù)”，打造中國(guó)亞熱帶生物研學(xué)科普基地。