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一群“寄居”在洞穴的身影:李廷勇和他的3位學(xué)生

文章來(lái)源: 網(wǎng)絡(luò)      作者:匿名     時(shí)間:2012-03-29 14:55:56    
摘要: “提起洞穴,常讓人聯(lián)想到黑暗、幽深、神秘等等。不過(guò)對(duì)地質(zhì)學(xué)家來(lái)說(shuō),這洞穴絕對(duì)是個(gè)寶。洞穴當(dāng)中往往藏有外界難得的地質(zhì)信息,比如說(shuō)在我國(guó)西南的重慶市,就有一個(gè)這樣的洞穴,叫芙蓉洞?!边@是央視科教頻道《地理·中國(guó)》欄目有關(guān)芙蓉洞專(zhuān)題節(jié)目《洞穴奇觀》中的一段解說(shuō)詞。而參與此次節(jié)目拍攝和講解工作的正是我校地理科學(xué)學(xué)院李廷勇副教授和他的學(xué)生們。

 

一群“寄居”在洞穴的身影:李廷勇和他的3位學(xué)生

  “提起洞穴,常讓人聯(lián)想到黑暗、幽深、神秘等等。不過(guò)對(duì)地質(zhì)學(xué)家來(lái)說(shuō),這洞穴絕對(duì)是個(gè)寶。洞穴當(dāng)中往往藏有外界難得的地質(zhì)信息,比如說(shuō)在我國(guó)西南的重慶市,就有一個(gè)這樣的洞穴,叫芙蓉洞。”這是央視科教頻道《地理·中國(guó)》欄目有關(guān)芙蓉洞專(zhuān)題節(jié)目《洞穴奇觀》中的一段解說(shuō)詞。而參與此次節(jié)目拍攝和講解工作的正是我校地理科學(xué)學(xué)院李廷勇副教授和他的學(xué)生們。

  堅(jiān)持,洞穴采樣5年如一日

  芙蓉洞位于重慶市東南170公里的武隆縣江口鎮(zhèn),自從1993年發(fā)現(xiàn)之后,它就被地質(zhì)科考專(zhuān)家喻為大、全、險(xiǎn)、奇的洞穴科學(xué)博物館。通過(guò)對(duì)洞內(nèi)眾多沉積物形成年代以及多種地球化學(xué)代用指標(biāo),以揭示古代氣候變化規(guī)律是李廷勇教授的眾多研究課題之一,為此李教授已經(jīng)對(duì)重慶芙蓉洞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5年多的連續(xù)觀測(cè)研究工作

  2010年11月7日,中央電視臺(tái)科教頻道以及武隆縣世界遺產(chǎn)管理委員會(huì)邀請(qǐng)李教授及他的學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與節(jié)目《洞穴奇觀》的拍攝和講解工作。

  此行,李教授一行人帶領(lǐng)攝制組領(lǐng)略了洞內(nèi)石筍,石瀑布,石管等嘆為觀止的巖溶景觀,并且潛入了位于2000多米長(zhǎng)的芙蓉洞深處且沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)的“野洞”——石膏花支洞,在歷經(jīng)爬行前進(jìn),漆黑環(huán)境,陡崖峭壁,震后的深溝碎石以及高二氧化碳濃度等一系列困難之后,終于尋找到了石壁上“盛開(kāi)”著石膏花。

  “地質(zhì)工作者進(jìn)入洞穴有著明確的科學(xué)問(wèn)題和研究任務(wù),不僅沒(méi)有時(shí)間像游客一樣盡情欣賞鬼斧神工的自然景觀,連遇見(jiàn)石膏花這般奇跡的機(jī)會(huì)也并不多。”李教授說(shuō)道。在每月一次的洞穴考察中,李教授及其三位研究生所做的就是重復(fù)洞穴采樣的工作:在經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究設(shè)置的八個(gè)觀測(cè)點(diǎn)采集滴水、池水樣本或是通過(guò)測(cè)定洞穴的溫濕度、二氧化碳濃度、風(fēng)速等來(lái)監(jiān)測(cè)洞穴環(huán)境。此外,還利用洞中許多的珍貴石筍標(biāo)本,進(jìn)行所含礦物質(zhì)成分以及同位素的分析測(cè)試以了解古氣候的信息。

  驚訝,研究團(tuán)隊(duì)竟是3名女生

  在錄制完《洞穴奇觀》節(jié)目,從石膏花支洞返回的途中,李教授和學(xué)生一行四人因?yàn)榫持丶s20斤左右石筍標(biāo)本落在了后面。“老師讓負(fù)重較輕的我走在前面,我們走著走著就由于野洞中漆黑的環(huán)境以及多變的岔洞找不到了回去的路,”研究生二年級(jí)的陳虹利回憶起當(dāng)時(shí)的情景,還心有余悸,“當(dāng)時(shí)已經(jīng)走到?jīng)]路了,聽(tīng)不到前方隊(duì)員的聲音,幸虧老師大聲呼叫,才確定了其他人所在的方向,重新找到了出去的道路。”

  除了迷路,在洞穴進(jìn)行考察采樣,經(jīng)常還可能會(huì)遇到巖石墜落、迷路等各種危險(xiǎn)。那么長(zhǎng)期隨同李教授前往洞穴考察的3名研究生究竟是怎么樣身經(jīng)百戰(zhàn)的呢?地質(zhì)工作者是不是都是瘦小精干的男生呢?懷揣著好奇心,記者在李教授的辦公室里終于見(jiàn)到了她們,周福莉、陳虹利、彭玲莉3位第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的女生。

  3名女生跟隨李教授前往洞穴考察始于2009年。研究生二年級(jí)的周福莉回憶起第一次跟老師進(jìn)洞前前還專(zhuān)門(mén)跑到超市買(mǎi)了個(gè)300毫升的水杯,穿上了厚厚的外套,后來(lái)在老師笑著的指點(diǎn)下才知道野外考察體力消耗大,要盡量減少自身的負(fù)擔(dān),帶水杯不如直接帶礦泉水。此后,在每次出發(fā)前,李教授會(huì)根據(jù)實(shí)際情況為學(xué)生擬定詳細(xì)的物資清單,做好行前的準(zhǔn)備工作。

  第一次洞穴歸來(lái),面對(duì)從洞中背出來(lái)的沉淀淀的石筍以及種類(lèi)各異的水樣,3名女生不知該從何下手。李教授手把手地教導(dǎo)她們?nèi)绾闻淙芤?、洗瓶子、取樣、化學(xué)處理等;甚至連如何操作掃描儀,如何制表都是親手指點(diǎn)。

  將自己多年來(lái)考察過(guò)數(shù)十個(gè)洞穴的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生也是李教授的一項(xiàng)重要工作。在高差較大的地方行進(jìn)時(shí)因?yàn)橛泻芏嗨槭?,因此行進(jìn)時(shí)人與人之間的前后距離要保持在一米左右,防止走在前面的隊(duì)員碰落的石頭砸傷后面的隊(duì)員;在進(jìn)入到岔洞時(shí),為防止迷路要打箭頭做標(biāo)記;在石頭較松動(dòng)的區(qū)域要控制速度前進(jìn)……3名女生對(duì)老師應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的技巧如數(shù)家珍。“但洞穴內(nèi)的危險(xiǎn)難以一一預(yù)計(jì),學(xué)生們更需要的是自己分析環(huán)境實(shí)地解決問(wèn)題。”除了專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)硬外,李教授要求她們不僅要能吃苦,體力好,更要做事負(fù)責(zé)、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),懂的隨機(jī)應(yīng)變,能在突發(fā)情況下巧妙化解危機(jī)。

  “女生當(dāng)男生用!”彭玲莉有過(guò)進(jìn)洞背石筍的經(jīng)歷,她打趣說(shuō)道:“我們研究地質(zhì)學(xué)的都要有能吃苦的覺(jué)悟。”

  現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)多次野外考察的實(shí)際鍛煉,加以李教授的悉心教導(dǎo),3名女生的野外探險(xiǎn)能力得到了很大的提升,都已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)洞完成采樣和現(xiàn)場(chǎng)分析測(cè)試工作。和老師進(jìn)洞后,兩兩分工分別采集水樣和測(cè)定洞穴環(huán)境,若恰逢李教授工作較多,3名學(xué)生就自己前往洞中進(jìn)行為期兩天的采樣工作,并回實(shí)驗(yàn)室完成數(shù)據(jù)分析和記錄的工作。

  樂(lè)觀,地質(zhì)工作并不可怕

  每月至少一次前往洞穴的經(jīng)歷在常人眼中雖然新奇,但重復(fù)采樣的工作卻是相當(dāng)枯燥的。李教授笑著告訴我們,由于去芙蓉洞的頻率太高,那邊的老鄉(xiāng)看到他們都會(huì)打招呼說(shuō)西南大學(xué)的“科學(xué)家們”又來(lái)了。

  由于擔(dān)心采集樣本的行為讓游客產(chǎn)生誤會(huì),往往得等到游客“人去樓空”的時(shí)候才能下手,視線之內(nèi)就只剩下師徒4人,不免有時(shí)寂寞無(wú)聊。天生性格幽默的李教授總能在這樣的工作中找到樂(lè)趣。他笑稱(chēng)自己一行人是質(zhì)檢局的,在攀爬或匍匐中檢驗(yàn)衣服和背包的質(zhì)量,“300多元一個(gè)包,進(jìn)洞前還是嶄新的,出洞時(shí)就可能變成幾根布條了。”

  老師幽默的話語(yǔ)也感染了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。彭玲莉俏皮地說(shuō):“現(xiàn)在每次進(jìn)沒(méi)有人的山洞,我們都會(huì)在洞穴里互相調(diào)侃開(kāi)玩笑,吹吹牛皮,甚至可以唱歌,即使聲音大點(diǎn),也不怕被其他人聽(tīng)到。”

  “我們探險(xiǎn)但絕不冒險(xiǎn),洞穴考察并不可怕。”這是李教授說(shuō)的最多一句話,他樂(lè)觀的心態(tài)也逐漸影響了3名學(xué)生。

  陳虹利是位性格內(nèi)向的女生,她的母親在看了央視播出的芙蓉洞專(zhuān)題節(jié)目《洞穴奇觀》后嚇了一跳,第一時(shí)間打電話前來(lái)問(wèn)女兒怎么去參加這么危險(xiǎn)的活動(dòng)。陳虹利細(xì)心向父母解釋平時(shí)的采樣大都在已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)的洞穴進(jìn)行,沒(méi)有什么危險(xiǎn)性,而前往沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)的“野洞”時(shí),老師也總是第一個(gè)進(jìn)去適應(yīng)環(huán)境,確定安全后才準(zhǔn)我們前進(jìn)。

  “別看野外工作挺辛苦的,其實(shí)它就像爬山,道路曲折坎坷,但沿途美麗的景色以及登上山頂一覽眾山小時(shí)的滿(mǎn)足,會(huì)讓人覺(jué)得再苦再累都是值得,這就是它的樂(lè)趣所在。”本科就讀外語(yǔ)系的陳虹利笑稱(chēng)她已經(jīng)喜歡上了洞穴考察的生活。

Tags(關(guān)鍵字): 李廷勇 | 地質(zhì)研究 | 芙蓉洞 |

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