黄色网址在线观看_扒开双腿猛进入喷水高潮叫声_产精品视频在线观看免费_久久在精品线影院

你好,歡迎來咨詢~
武隆旅游客服 武隆旅游客服
當前位置: 首頁 > 武隆資訊 > 正文

濟風武韻 | 武隆再迎濟南學子 共啟“行走山水間 武隆大課堂”研學之行

文章來源: 武隆旅游網(wǎng)      作者:匿名     2024-10-21 15:14:22    
摘要: 10月20日,武隆迎來了一群朝氣蓬勃的客人——來自山東省濟南第五中學、濟南甸柳一中、山大輔仁學校、濟南潤德學校的百名濟南學子代表們,開啟了一場獨具特色的“行走山水間 武隆大課堂”主題研學活動。

   10月20日,武隆迎來了一群朝氣蓬勃的客人——來自山東省濟南第五中學、濟南甸柳一中、山大輔仁學校、濟南潤德學校的百名濟南學子代表們,開啟了一場獨具特色的“行走山水間 武隆大課堂”主題研學活動。

 ?。蠈W子武隆研學之旅開啟)

  在為期4天的行程中,學子們深入仙女山、天生三橋、芙蓉洞、印象武隆、武隆喀斯特世界自然遺產(chǎn)博物館等多處勝地,切實感受了武隆的別樣魅力。他們悠然漫步在壯麗非凡的自然風光中,親身感受著大自然的鬼斧神工般的魔力;他們盡情穿梭于承載著千年歷史的長廊之中,深刻領(lǐng)略著川渝文化的博大精深。

 ?。?span style="font-size: smaller;">學子們正有序進入天生三橋)

 ?。?span style="font-size: smaller;">學子們跟著老師紛紛豎起大拇指打卡)

  以生態(tài)教育為引領(lǐng)

  在仙女山森林科普教育基地和天生三橋地質(zhì)科普教育基地,同學們通過沉浸式的課堂體驗,深入理解了生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的相互依存關(guān)系、植被形態(tài)差異;探究了沉積巖的地質(zhì)特點、喀斯特地貌的形成過程;他們現(xiàn)場進行溪水酸堿度實驗,學會了小組討論、協(xié)作共贏,懂得了自尋問題、自求解法,積極呈現(xiàn)分享實驗結(jié)果。

 ?。?span style="font-size: smaller;">在天生三橋現(xiàn)場采樣實驗)

  (現(xiàn)場酸堿度對比)

  以文化體驗為核心

  除了生態(tài)教育,還特別強調(diào)文化體驗,在印象武隆非物質(zhì)文化傳承教育基地,近距離感受感受瀕臨消失的川江號子、纖夫精神,傳承“堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、樂觀豁達”的精神品質(zhì)。深入了解和體驗巴渝本土文化,體驗非遺傳承。

 ?。▽W子們正在認真學習號子文化)

  渝魯合作“共上一節(jié)課”

  研學活動中,更是精心設置了兩地互動環(huán)節(jié)。開展了不同地區(qū)的學生“共上一節(jié)課”活動。來自濟南的師生代表和武隆的師生代表進行了學習交流、經(jīng)驗分享與情感溝通。他們通過精彩的節(jié)目、有趣的互動,拉近了彼此的距離。此次交流活動,不僅為廣大學子提供了一個展示自我、交流學習的平臺,也加深了渝魯兩地學校之間的友誼與合作。

 ?。?span style="font-size: smaller;">濟南學子和武隆學子交流學習)

  “這次研學旅行讓孩子們收獲很多,特別是現(xiàn)場試驗和印象武隆文化體驗環(huán)節(jié),孩子們贊言頗多。當?shù)氐奶厣朗?,孩子們也很喜歡。接下來我們將陸續(xù)推出多種研學路線和產(chǎn)品,讓更多的孩子到武隆實地體驗喀斯特地質(zhì)奇觀!”此次研學旅行負責人表示。

  品嘗武隆特色美食蒸籠宴

  此次研學活動意義非凡,它既是一次文化之旅,亦是一次成長之旅。本次活動,讓廣大學子對祖國的大好河山有了更深入的了解,增強了文化自信與民族自豪感。此外,借助東西部協(xié)作和對口合作,兩地實現(xiàn)了教育交流與發(fā)展,攜手共同推動教育事業(yè)邁向新臺階。

【免責聲明】:本平臺發(fā)布及轉(zhuǎn)載文章僅作同行交流學習,部分數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,未經(jīng)證實,并非商業(yè)用途,也并非針對具體單位和個人,請勿對號入座,部分內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)絡,版權(quán)歸原作者所有,若未能找到作者和原始出處還望諒解。如有版權(quán)疑問,或者文章內(nèi)容出現(xiàn)侵權(quán)行為,請聯(lián)系本官網(wǎng)后臺,我們會第一時間及時進行刪除處理,謝謝。
Tags(關(guān)鍵字): 研學游 | 濟南 | 武隆旅游 |

熱門游記

圖文資訊

旅游工具

熱門資訊